Ментальная карта! Как создать легко?

Карты памяці (яны ж дыяграмы сувязяў, ментальныя карты, інтэлект-карты, MindMaps) – гэта спосаб прадстаўлення інфармацыі, які дазваляе ўспрымаць яе адразу. Гэтым яны адрозніваюцца ад так званага лінейнага прадстаўлення інфармацыі – канспектаў, кніг і іншых запісаў з паслядоўным яе прадстаўленнем. Інтэлект-карты можна выкарыстоўваць для стварэння канспектаў кніг, артыкулаў, лекцый; для напісання артыкулаў, рэфератаў, курсавых; для аналізу і структуравання вялікага аб’ёму інфармацыі; для вырашэння творчых задач; для запамінання; для прэзентацый і акцэнтавання ўвагі на ключавых пытаннях і г.д.

Асноўныя прынцыпы пабудовы інтэлект-карт:

а) галоўная тэма змяшчаецца ў цэнтры ліста, ад яе адгаліноўваюцца ўсе астатнія элементы;

б) замест фраз запісваюцца толькі ключавыя словы, якія нясуць асноўную сэнсавую нагрузку;

в) да асноўных галінках (элементам) дадаюцца карцінкі, спасылкі, файлы і іншыя элементы.

Карты памяці на ўроках гісторыі можна выкарыстаць для працы з вучэбным тэкстам, увядзення новых тэрмінаў, кантролю. Ілюстрацыі і вобразы палягчаюць разуменне і запамінанне матэрыялу. Найбольш эфектыўныя карты памяці пры падрыхтоўцы да кантролю ведаў. Ужываць карты памяці можна на розных этапах вучэбных заняткаў. Можна прапанаваць вучням стварыць карту памяці падчас працы з гістарычнай крыніцай, ці наадварот, стварыць аповед  па створанай раней карце памяці і г.д.

Mindmeister пазіцыянуе сябе як інструмент для стварэння інтэлект-карт і мазгавых штурмаў. Сэрвіс Mindmeister ўяўляе сабой таксама інструментарый, які дазваляе ствараць новыя «вузлы» і сувязі паміж імі, прымацоўваць да вузлоў гіперспасылкі, дакументы, звязваць розныя элементы карты і групаваць іх.

Mindmeister дае магчымасць забяспечыць адначасовы доступ да карце адразу некалькім навучэнцам, асабліва калі яны працуюць над групавым праектам, у якім задзейнічана некалькі чалавек. Гэта дазваляе не толькі ўносіць праўкі, але і больш эфектыўна генерыраваць новыя ідэі па праекце.

Спасылка на прыклад карты тут

У карыстальнікаў платнай версіі ёсць магчымасць прымацоўваць спасылкі, малюнкі, працаваць з праграмай оффлайн.

Карты MindMeister можна рабіць даступнымі ўсім карыстальнікам для чытання і рэдагавання, экспартаваць іх у некалькіх фарматах (відэаролік аб магчымасцях MindMeister «Агляд сэрвісу mindmeister.com»; як працаваць з сэрвісам можна даведацца тут).

Сэрвіс Bubbl  можна выкарыстоўваць для складання разнастайных схем. На сэрвісе бясплатна захоўваюцца тры кластара, пры захаванні іх як скрыншотаў, колькасць становіцца неабмежаваным.

Сэрвіс Mindomo прызначаны для сумеснай працы па стварэнні інтэлект-карты.

Cacoo  ужываецца для распрацоўкі дыяграм, схем, плакатаў з дапамогай вэб-браўзэра і некалькі карыстальнікаў могуць адначасова працаваць над адной дыяграмай. З дапамогай Cacoo ствараюцца карты сайтаў, карты памяці, арганізацыйныя дыяграмы і т. д.

Акрамя інтэрнэт-сэрвісаў існуе бясплатная праграма для складання ментальных карт Xmind. Прынцып працы ў ёй такі ж, як і з сэрвісам MindMeister. Адрозненне ў тым, што Xmind усталёўваецца на ПК і не патрабуе доступу ў Інтэрнэт.

Інфармацыя па візуалізацыі

Жизнь без PowerPoint

• Артемий Лебедев. Бессмысленная презентация. Читать
• Эдвард?Тафти. Стиль мышления и «Пауэрпоинт»: изгоняя порчу. Читать
• Отличная бесплатная программа для построения интеллектуальных карт — XMind
• Для знакомства с интеллектуальными картами советую книгу Сергея Бехтерева «Майнд-менеджмент. Решение бизнес-задач с помощью интеллект-карт», ссылка на Озон
• В.В. Магалашвили, В.Н. Бодров. Ориентированная на цели визуализация знаний. Университет Экономики и прикладных Технологий Берлин, Германия. Читать
• Три уровня визуализации: данных, информации, знания. Читать
• О программе Visual Understanding Environment. Читать
• Статьи по Ментальным Картам (Mind Map). Читать
• Кларк Дж. Г. Использование визуальных организаторов для фокусирования на мышлении. Скачать в DOC-формате Инфографика

(по информации Светланы Кудрявцевой Гугл+)

Интеллект-карты на уроках (от Г. Свентуховской)

Поговорим об интеллект-картах. Они же карты памяти, они же ментальные карты. 

Ментальные карты (в оригинале Mind maps) это разработка Тони Бьюзена - известного писателя, лектора и консультанта по вопросам интеллекта, психологии обучения и проблем мышления.

Понятно, что данный способ работы с информацией в тех или иных вариациях или под другими названиями существовал еще задолго до Тони Бьюзена. Но тем не менее именно Тони Бьюзен стал популизатором идеи интеллект-карт, как эффективного способа работы с информацией.

http://www.mind-map.ru

Интеллект-карты — это инструмент, позволяющий:

эффективно структурировать и обрабатывать информацию;

мыслить, используя весь свой творческий и интеллектуальный потенциал.

Интеллект-карты – очень красивый инструмент для решения таких задач, как проведение презентаций, принятие решений, планирование своего времени, запоминание больших объемов информации, проведение мозговых штурмов, самоанализ, разработка сложных проектов, собственное обучение, развитие, и многих других.

Области применения Интеллект-карт:

Обучение

создание ясных и понятных конспектов лекций;

максимальная отдача от прочтения книг/учебников;

написание рефератов, курсовых проектов, дипломов.

Запоминание

подготовка к экзаменам;

запоминание списков: что сделать/кому позвонить/…

Презентации

вы за меньшее время даете больше информации, при этом вас лучше понимают и запоминают;

проведение деловых встреч и переговоров.

Планирование

управление временем: план на день, неделю, месяц, год…

разработка сложных проектов: нового бизнеса,…

Мозговой штурм

генерация новых идей, творчество;

коллективное решение сложных задач.

Принятие решений

четкое видение всех «за» и «против»;

более взвешенное и продуманное решение.

Как я использую?

Для подготовки реферата, семинара, лекции, готовлюсь к экзамену. Это оказалось очень большой находкой, т.к. проблемы с запоминанием есть. Не умею заучивать.

Запоминание

Иногда требуется запомнить какую-то информацию (перевести ее в долговременную память). Для этого также отлично подходят интеллект-карты, т.к. требуется запоминать не 100 страниц текста, а 100 ключевых слов. Что гораздо проще!

Для того, чтобы карта отложилась в долговременной памяти необходимо ее повторить несколько раз.

По Тони Бьюзену: После одного часа учебной работы оптимальными интервалами времени для повторения пройденного материала являются следующие:

Спустя 10 минут – повторение в течение 10 минут

Спустя 1 сутки – повторение в течение 2-4 минут

Спустя 1 неделю – повторение в течение 2 минут

Спустя 1 месяц – повторение в течение 2 минут

Спустя 3 месяца – повторение в течение 2 минут

Спустя 6 месяцев – повторение в течение 2 минут

Спустя 1 год – повторение в течение 2 минут

В результате усвоенный материал окажется закрепленным в долговременной памяти.

***Повторение подразумевает, что вы пробуете по памяти воссоздать карту,

и лишь потом сравниваете то, что вы вспомнили с оригиналом.

Ссылка на пост в Фейсбуке 

https://www.facebook.com/Galina.Sventukhovska/posts/1951432651580983?comment_id=1952542301470018&notif_id=1537121862961178&notif_t=feedback_reaction_generic