понедельник, 7 января 2019 г.

Гісторыкі і грамадазнаўцы! Гэта для нас!
Звярніце ўвагу на цікавы медыяпраект "20-гадовыя".
Прымушае задумацца! Столькі магчымасцей яго выкарыстання (асобных рубрык, матэрыялаў). Рэкамендую!
Доступно всем в Интернете

Музычная лінія часу

Падумаем, як можна працаваць з новым рэсурсам "Музычная лінія часу" ад Google? Я прыдумала такое ключавое пытанне6"Што будзе, калі шансон пераможа рок?" (глядзі на нашым Медыяадукатары новыя запісы).


Добавьте комментарий…

Гомельшчына

В.Марціновіч "Канец эры беларускамоўных фрыкаў"


Перевела ещё один скетч.
+Sylvia Duckworth, совместно с +diana sonina и +Julie Kungurova.
Заодно вспомнила, как начинался мой путь в области сетевых технологий и людей, которые сыграли большоую роль в моём начале: +Елена Тарасова +Ольга Панфилова +Надежда Сухорукова +Елена Годунова.
Доступно всем в Интернете


    Коллеги!
    В Издательском доме "Белый ветер" вышли из печати хрестоматии по всемирной истории и истории Беларуси:
    "История Древнего мира. 5 класс", "История Средних веков, V – XIII вв. 6 класс", "История Средних веков, XIV – XV вв. 7 класс", "История Нового времени, XVI – XVIII вв. 8 класс", "Гісторыя Беларусі, другая палова XVI - канец XVIII ст. 8 клас"
    Пособия составлено в соответствии с учебной программой и действующим учебником. Все документы объединены по параграфам, а параграфы – по разделам. Параграфы состоят из нескольких рубрик. Материалы рубрик снабжены вопросами, которые позволят учащимся анализировать пройденный материал, обратить внимание на закономерности, особенности, значения исторических событий и действий отдельных исторических личностей. Предназначено для использования на уроках истории и при самостоятельной работе учащихся во внеурочное время.
    Адресуется учащимся учреждений общего среднего образования.
    http://book.belveter.by/category/sredn-shkola/istoriya/

    пятница, 4 января 2019 г.

    Рабочие листы в Google документах. BYOD. Реализация формирующего оценивания

    Сегодня техника интерактивного рабочего листа становится все более актуальной, так как
    появляется возможность выполнять задания в google документах с помощью мобильных устройств. Для этого должны быть установлены приложения работы с Google документами.
    Можно сочетать работу в тетради (или вообще за пределами класса)  с работой на мобильном устройстве в Google документе, так как появилась простая возможность вставки фото с мобильного устройства в Google документ.

    Реализация формирующего оценивания также возможна благодаря мобильным устройствам, считывающим QR коды.

    Конструктор интерактивных заданий BoxApps

      Конструктор интерактивных заданий BoxApps С.А. Кудрявцева, И.Л. Харевич        Для создания интерактивных упражнений существует большое ...