Ідэя дамашніх заданняў вучням

Звяртаем увагу на вельмі добрую ідэю дамашніх заданняў вучням! Настаўнікам рабіць такія онлайн-курсы няма часу, але можна прапанаваць вучням. Ім цікавей будзе рыхтавацца да ўрока паўторнага абагульнення! Інавацпляцоўкам можна думаць як інтэграваць падобныя онлайн-курсыў сваё школьнае інфармацыйна-камунікацыйнае асяроддзе. 

Дзелімся ідэямі!

(по информации Светланы Кудрявцевой и Алены Палейка Гугл+)

Агляд бясплатных інструментаў Інтэрнэт для настаўнікаў

Книга "Интернет в образовании: путеводитель"
https://drive.google.com/file/d/0Bzfir2VR2hIScENwTXJJV3RoSms/view?usp=sharing

(по информации Светланы Кудрявцевой Гугл+)

Мабільныя апытанкі. Як, пры дапамозе якіх сэрвісаў, навошта.

ЧТО ТАКОЕ МОБИЛЬНЫЙ ОПРОС. КАК ЕГО СОЗДАТЬ И ИСПОЛЬЗОВАТЬ В ОБУЧЕНИИ
Можно выделить 2 типа оценивания — итоговое и формирующее (текущее). При проведении итогового оценивания мы выставляем оценки за выполненную работу. Формирующее (текущее) оценивание позволяет нам понять, насколько хорошо учащиеся усвоили материал, и, при необходимости, внести изменения в план занятий.
Итоговое оценивание применяется очень широко, текущее — гораздо реже, хотя оно является не менее важным. Для проведения текущего оценивания можно использовать различные инструменты. Можно провести тесты, как обычные, на бумаге, так и онлайн, устно опросить учащихся, или понаблюдать за учащимися в процессе работы в парах и группах. А можно использовать новые технологии, например, пульты для голосования, при помощи которых учащиеся могут выбирать правильный ответ. Такие пульты не очень популярны, так как закупка и установка оборудования стоят довольно дорого. (Если Вы никогда не использовали такие пульты, и Вам сложно представить, как это работает, то можете посмотреть, например, решения компании «Turning Technologies»).
Можно также воспользоваться бесплатными онлайн-сервисами, которые имеют все те же возможности, что и пульты для голосования, но при этом не требуют закупки и установки оборудования. Работают они следующим образом: преподаватель демонстрирует вопрос на своем мониторе, а учащиеся отвечают, используя мобильные устройства. Результаты появляются на мониторе преподавателя.
Для использования многих перечисленных ниже инструментов требуется высокоскоростной доступ в Интернет. Для того, чтобы снизить нагрузку на Сеть, можно организовать работу так, чтобы группы учащихся отвечали при помощи одного устройства.

(по информации Светланы Кудрявцевой Гугл+)

Кейс па настаўніцкай матывацыі да вэб-самаадукацыі

Добры кейс па настаўніцкай матывацыі да вэб-самаадукацыі. Звярніце ўвагу на даты стварэння прэзентацый і праблемнага паста "Специальный человек в школе" https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=222
і яшчэ тут "10 способов для учителя использовать личный блог в образовательном процессе" http://www.slideshare.net/lvr/edublog-117631?next_slideshow=1

(по информации Алены Палейка Гугл+)

Для ўсіх, хто працуе з сэрвісамі вэб 2.0 і для тых, хто толькі пачынае - шмат матэрыялаў аб выкарыстанні сэрвісаў у адукацыйным працэсе

Материалы по использованию веб 2.0 сервисов в образовании

Коллективная копилка презентаций и других материалов

(по информации Кудрявцевой С.А. - Гугл+)

Онлайн интерактивная хронологическая карта

Chronas является относительно новым и хорошо продуманным интерактивным ресурсом для учащихся, студентов и преподавателей истории. Автором бета-версии является немецкий программист, сотрудник Всемирного морского университета (WMU) в Мальмё Dietmar Hamann.                                                                                               Дополнительная информация

Рабочие листы в Google документах. BYOD. Реализация формирующего оценивания

Рабочие листы в Google документах. BYOD. Реализация формирующего оценивания

Сегодня техника интерактивного рабочего листа становится все более актуальной, так как
появляется возможность выполнять задания в google документах с помощью мобильных устройств. Для этого должны быть установлены приложения работы с Google документами.
Можно сочетать работу в тетради (или вообще за пределами класса)  с работой на мобильном устройстве в Google документе, так как появилась простая возможность вставки фото с мобильного устройства в Google документ.

Реализация формирующего оценивания также возможна благодаря мобильным устройствам, считывающим QR коды.

Читать здесь.

Создание авторских слайд-шоу

Компания Microsoft разработала программу Photo Story 3.0 для создания из серии фотографий (которые хранятся у вас на компьютере или из тех, которые  завтра нужно принести на урок и срочно) видео слайд-шоу.Чтобы создать видеоролик в Microsoft Photo Story не требуется особых усилий. Слайды (графические файлы) очень легко можно разместить в нужном порядке, обрезать и повернуть в какую-либо сторону картинки.
Подробнее на Дидакторе а скачать программку можно здесь - https://www.microsoft.com/ru-ru/download/details.aspx?id=11132 совершенно бесплатно.

Triventy — онлайн конструктор игр и викторин

Triventy — это бесплатный конструктор игр и викторин.Triventy использует ту же концепцию, которая вам знакома по Kahoot или Quizizz. Учитель может создать тест или викторину на своём компьютере, а ученики могут отвечать на вопросы со своих мобильных устройств или ноутбуков. Очки начисляются за правильные ответы. Дополнительные баллы начисляются за скорость ответа. Ученики могут присоединиться к викторине, перейдя в Triv.in и после ввода PIN-кода, присвоенного вашей игре.

Инструкция.

Веб-сервисы для учителей

Тематическая подборка инструментов, проектов и сервисов в помощь современному учителю от Newtonew.

Как создать учебную презентацию. Бесплатные онлайн-инструменты и их основные возможности

Инструменты для создания презентаций используются главным образом для составления слайдов, которые можно демонстрировать  во время выступления перед публикой, или, наложив голос докладчика и  добавив саундтрек,   использовать их для создания видео.

1. И преподаватели, и учащиеся могут использовать эти инструменты для создания  презентаций  для различных целей. Например, для того, чтобы сделать доклад о прочитанной книге, подготовить портфолио выполненных работ, рассказать о каникулах, подготовить отчет  о внеклассном мероприятии или  экскурсии.

2. При помощи инструментов для записи скринкастов, презентации можно использовать   для создания видео-уроков, в том числе и для работы  по модели перевернутого класса (когда ученики смотрят видео-лекции дома, а в классе выполняют задания и обсуждают изученное).

Инструкции.

14 онлайн сервисов для создания презентаций.

Шаблоны Google Sites

Шаблоны Google Sites

В последнее время при реализации решений мы стали сталкиваться с значительным ростом количества интернет-сайтов, созданных с использованием технологии Google Sites (Cайты Google). 

Сайты Google – это, в первую очередь, удобное средство создания веб-страниц без необходимости изучения HTML и CSS плюс бесплатный хостинг для их хранения, поэтому неудивительно, что данная технология всё более активно используется для разработки как персональных, так и корпоративных сайтов. 

Но, пожалуй, одним из основных из факторов, сдерживающих распространение такого метода создания веб-страниц является небольшое количество готовых шаблонов, используя которые можно было бы построить оригинальный сайт, не прибегая к их серьёзной модификации. Особенно, если вы в этом недостаточно сильны. 

Поэтому, учитывая растущий интерес к данной технологии со стороны пользователей, создан специальный раздел, в котором публикуются бесплатные и готовые для использования шаблоны, доработанные специалистами. 

4 сервиса для создания облака слов и 18 способов их использования в учебной работе

от Марины Курвитс.

Мобильное приложение  Periscope

Periscope позволяет вести трансляции и рассказывать об окружающем мире в прямом эфире.

Узнавайте, где происходят события, путешествуйте, встречайтесь с людьми и рассказывайте о том, что вам интересно, в реальном времени.

Описание - инфографика.
Перископ как инструмент учителя.
Видео "Сервис Periscope для эффективной работы учителя".

Презентация "Облачные технологии в педагогической деятельности"

Автор - Тузова Ольга, учитель информатики из Санкт-Петербурга.

Презентация.

Документы Google можно сохранять в формате электронных книг .ePub и читать на букридерах

Видеоинструкция.

Создание интерактивных рабочих листов. Сервис wizer.me
Сервис, который дополнит возможности гугл-форм и документов по части создания интерактивных тестов с автоматической проверкой. И, что важно, с возможностью размещения в Google Classroom!
https://app.wizer.me/
Инструкция.

Мастер-класс по дополненной реальности

Ссылка на материалы мастер-класса на Google-диске.

Создание ментальной карты в GoogleDocs

Создание ментальной карты в GoogleDocs

Данное дополнение может работать как внутри документа Google  так и как отдельный онлайн-сервис.

Итак, если у вас нет возможности работать в Google Docs, то вам СЮДА.

Если же вы работаете с Google документами, то данный пост для вас.

Чтобы работать с этим дополнением необходимо установить его. 

Инструкция.

Полное руководство по Google Docs: 
все, о чем вы не знали, но боялись спросить.

Документы – бесплатный веб-сервис от Google, который почти не уступает по возможностям MS Word. А во многих вещах даже превосходит его. Это руководство будет вам полезно, если вы: никогда не работали с Google Docs, но хотите начать; уже начали работать и хотите побольше узнать о возможностях сервиса. 

Инструкция.